ZŠ Zarevúca na ceste k Šťastnej škole: Spolupráca, dôvera a nový pohľad na učenie

Dňa 4. apríla 2025 sa v priestoroch Základnej školy Zarevúca v Ružomberku uskutočnilo výnimočné podujatie – Analýza Šťastná škola, ktoré viedla PaedDr. Jana Chynoradská, zakladateľka Learn & Lead Innovation a dlhoročná odborníčka na rozvoj učiteľských tímov. V úlohe podporujúceho konzultanta sa pridal aj Jaroslav Chynoradský, ktorý zabezpečil externý pohľad na procesy a súvislosti.

Cieľom tohto stretnutia nebolo „analyzovať pre analýzu“, ale vytvoriť zrkadlo školy, ktoré umožní učiteľom, rodičom aj vedeniu vidieť školu ako celok – v jej dynamike, možnostiach a vzťahoch.

Čo ľudí motivovalo prísť? Túžba porozumieť a spolu tvoriť

Už z úvodných odpovedí účastníkov bolo zrejmé, že v ZŠ Zarevúca pôsobí tím ľudí, ktorým na škole záleží. Niektorí sa chceli inšpirovať a dozvedieť, ako to vidia ostatní, iní prišli preto, lebo „chcú byť súčasťou zmeny“. Objavili sa aj silné prejavy vnútornej motivácie – pokračovať v začatej inovatívnej práci, hľadať zmysel a posunúť školu smerom k učiacej sa organizácii.

Niektorí prišli na základe pozvania vedenia školy, čo len potvrdzuje, že vedenie si váži rozvoj každého člena tímu a ponúka mu priestor na rast.

Výsledok? Spokojnosť, nadšenie, nové pohľady

Odpovede na otázku, do akej miery boli naplnené očakávania, boli mimoriadne pozitívne:

„Naplnilo to moje očakávania do plnej miery.“

„Predčilo to moje očakávania.“

„Mám z čoho čerpať, motivuje ma to k lepšej práci.“

Účastníci ocenili praktickosť a ucelenosť stretnutia, silný zážitok zo spolupráce rôznych aktérov – učiteľov, rodičov aj zriaďovateľa. Vnímali celú skúsenosť ako profesionálnu, zároveň však ľudsky citlivú a rešpektujúcu.

Odbornosť s ľudskosťou: Jana Chynoradská očami účastníkov

„Top, ako vždy! Som očarená.“
„Bez debaty absolútne profesionálny prístup, zároveň láskavosť a rešpekt.“
„Komunikácia a vzájomná interakcia bola na vysokej úrovni.“

Takéto a ďalšie hodnotenia smerovali k vedúcej konzultantke JANE CHYNORADSKEJ. Jej spôsob vedenia, postavený na dôvere, rešpekte a odbornej pripravenosti, zanechal silný dojem a vytvoril bezpečný priestor na otvorené zdieľanie.

Najväčší prínos? Spoločné nazeranie na školu a spolupráca

Keď sa účastníkov pýtali, čo považujú za najväčší prínos tohto stretnutia, odpovede sa opakovane dotýkali spolupráce a spoločného dialógu:

„Poznanie iných uhlov pohľadu na školu.“

„Vzájomná spolupráca kolegov, rodičov a zriaďovateľa.“

„Komunita učiteľov na rovnakej vlne.“

Účastníci si uvedomili, že každý má svoj jedinečný pohľad, a práve ich spojením môže vzniknúť komplexné porozumenie a smerovanie školy.

A čo ďalej? Pripravení rásť a rozvíjať sa

Všetci respondenti prejavili záujem pokračovať v spolupráci s Learn & Lead a ďalej rozvíjať princípy Šťastnej školy. Medzi očakávanými krokmi sa najčastejšie objavovali:

• Rozvojové tréningy a semináre na mieru škole.
• Hĺbková analýza širšieho tímu.
• Tvorba konkrétnych krokov pre školský rozvoj.

Oceňovali, že workshop neostal len pri inšpirácii, ale ponúkol aj konkrétne podnety a možnosti ďalšieho smerovania.

ZŠ Zarevúca ako príklad odvahy a otvorenosti

Podujatie bolo dôkazom, že odvaha pozrieť sa na školu ako na živý organizmus je prvým krokom k zmene. Škola Zarevúca ukázala, že má v tíme angažovaných a otvorených ľudí, ktorí sa neboja reflektovať, klásť si otázky a hľadať lepšie cesty.

Ďakujeme ZŠ Zarevúca za dôveru, otvorenosť a spoluprácu. Sme presvedčení, že cesta k Šťastnej škole vedie cez spoločné uvažovanie, rešpekt a odvahu meniť veci zvnútra.

‍

🕊️ Šťastná škola nie je len víziou. Je to možnosť. A Základná škola Zarevúca už na tejto ceste kráča.

Ak vás článok zaujal, pozývame vás na bezplatnú vstupnú konzultáciu s Janou Chynoradskou. Vyberte si deň aj čas cez tento formulár.

‍
Radi si vypočujeme vaše podnety a spoločne môžeme definovať prvý či ďalší krok na ceste transformácie vašej školy.

Tešíme sa na spoluprácu.

‍

‍