Gabriela Lojová je jednou z najvýznamnejších osobností v oblasti inovatívneho vzdelávania na Slovensku. Jej odborná práca sa dlhodobo sústreďuje na psycholingvistiku, kognitívne procesy v učení a humanistické prístupy k vyučovaniu. Vďaka jej výskumu a praktickému prístupu vznikla filozofia Learn & Lead, ktorá podporuje učiteľov v tom, aby transformovali svoje vyučovanie na efektívny a zmysluplný proces pre žiakov. Práve jej práca a myšlienky tvoria jadro inovatívneho konceptu Learn &Lead, ktorý sa zameriava na prístup orientovaný na žiaka a vytváranie inšpiratívneho a bezpečného prostredia na učenie.
Jej kniha „Prístup zameraný na žiaka – Učme efektívnejšie“ je jedným z kľúčových materiálov pre učiteľov, ktorí chcú inovovať svoju pedagogickú prax a vytvárať Šťastné školy, kde učenie prebieha prirodzene a s radosťou.
Ako univerzitná pedagogička a výskumníčka som sa dlhodobo zaoberala otázkou, ako urobiť vzdelávanie efektívnejším a príjemnejším pre všetkých zúčastnených. Poznatky z praxe aj výskumu ma viedli k presvedčeniu, že humanistický prístup zameraný na potreby žiaka je kľúčom k transformácii našich škôl na miesta, kde učenie je prirodzené a radostné.
Kniha sa zameriava na praktické uplatnenie humanistických princípov vo vzdelávaní. Zdôrazňuje potrebu:
✔️ Rešpektovať individuálne a vývinové osobitosti žiakov
✔️ Podporovať zmysluplné a personalizované učenie
✔️ Zapájať ich ako aktívnych spolutvorcov vyučovacieho procesu
✔️ Vytvárať pozitívne a inkluzívne prostredie
✔️ Podporovať kritické myslenie a odstraňovať bariéry v učení
Tieto princípy sú zároveň základom inovácie Learn& Lead, ktorá pomáha učiteľom nielen meniť spôsob výučby, ale aj rozvíjať ich osobnú a profesionálnu identitu ako moderných učiteľov.
Kniha je určená pre učiteľov všetkých stupňov škôl, ktorí chcú inovovať svoju výučbu a prispôsobiť ju súčasným potrebám žiakov. Poskytuje konkrétne návody ako postupne meniť svoje pedagogické prístupy a vnímanie žiakov.
Hlavné prínosy knihy:
📌 Zvýšenie motivácie, spokojnosti a úspešnosti žiakov
📌 Väčšia spokojnosť učiteľov v ich práci
📌 Transformácia školy na „Šťastnú školu“, kde učenie prebieha prirodzene
Mnohé školy stále fungujú na tradičných princípoch, ktoré nereflektujú dynamiku dnešnej spoločnosti a meniace sa požiadavky na vzdelávanie. Prístup zameraný na žiaka je cesta k zmene– ak učitelia budú rešpektovať individuálne potreby žiakov a vytvárať prostredie, kde sa učia s radosťou a prirodzene, môžeme premeniť naše školy na inovatívne a moderné vzdelávacie centrá. Moja kniha je praktickým sprievodcom pre tých, ktorí chcú túto transformáciu aktívne tvoriť.